Openminds Milano: corsi di inglese e altre lingue a domicilio a Milano

Openminds Corsi Milano

Corsi di inglese per bambini e ragazzi a domicilio a Milano e in Inghilterra


Contattaci: 02 26300666 - claudiaadamo@hotmail.com

Imparare le lingue precocemente Corsi di IngleseE' affascinante partire alla scoperta dell'apprendimento. La nostra eccezionale capacità di imparare è quella che ha reso possibile che gli esseri umani, nudi e inermi in confronto a moltissime altre specie, abbiano potuto avere la supremazia sul pianeta. La capacità di imparare è la più pervicace, ostinata, duttile e precoce delle nostre caratteristiche. Ed in particolare, ciò che abbiamo imparato a fare meglio di qualsiasi altro essere è: comunicare. Impariamo ciò che ci serve per comunicare ancora nel ventre materno. Non solo l'udito si sviluppa precocemente nel feto,  ma questo udito è così sottile e collegato alla nostra capacità di imparare che il feto è in grado di riconoscere sillabe diverse (ovvero sia memorizzarle e confrontarle tra loro) molto prima di nascere. Si dice spesso che il bambino prenatale riconosca la voce dell madre, ma in realtà riconosce molto di più: ne risconosce la lingua.

Dal primo giorno di vita, tra le moltissime cose che apprende un neonato, un posto speciale ha l'apprendimento della lingua. E' impressionante la quantità di suoni che è necessario memorizzare per comprendere una frase, appure a pochi mesi (ogni mamma lo sa), un bambino capisce già le frasi che lo riguardano, come "Arriva la pappa!", oppure "Ora ti metto a nanna".
Nella prima infanzia, questo efficientissimo immagazzinamento di suoni e parole  va di pari passo con l'affettività e viene impararato inconsapevolmente, attraverso il gioco con il genitore ed il piacere. ciò che viene così imparato non è "appreso" (definiamo appreso ciò che impariamo razionalmente e in genere a breve o medio termine), bensì "acquisito" ovvero impresso per tutta la vita.

I bambini che vengono esposti in tenera età (entro i 4 anni), costantemente e in modo piacevole, a due o più lingue, acquisicono entrambe, ovvero le imparano inconsapevolmente e per tutta la vita. Dal punto di vista neurologico, queste nozioni vengono impresse in un'area specifica del cervello, che è diversa da quella attivata dai processi di aprendimento (ovvero quando impariamo le lingue da grandi esse vengono impresse in una diversa area celebrale, e non sono "per sempre": queste nozioni sono soggette a "deperimento"). 
la paura di confondere le due, o più, lingue che vengono insegnate precocemnete è infondata. Ogni  lingua ha un suo spazio e viene organizzata autonomamente. la fisiologica confuoione e ritardo con cui parlano i bambini bilingui si risolve da sola e brillantemente quando i piccoloi arrivanmo ad un grado di padronanza tale di entrabe le lingue da poterle usare indifferentemente e con precisione (in genere attorno ai tre anni).

Invitiamo chiunque possa ad esporre i propri bambini a più di una lingua, con costanza, metodo e senza dimenticare il piacere e l'affettività. I piccoli impareranno entrambe le lingue , e per sempre.

Noi siamo in grado di mandare insegnati in grado di giocare, piacevolmente, con i bambini piccoli. associando la lingua con il piacere dell'interazione, dei suoni, delle canzoni, di attività nuove e di coccole, potrete aprire la strada all'apprendimento di un mondo nuovo (ogni lingua rispecchia il mondo in modo diverso, chi conosce "maternalmente" due lingue ha le chiavi di due mondi). Ovvimento ciò non è sufficiente per raggiungere il bilinguismo, ma, se i, genitori avranno la cura di affiancare le lezioni con canzoni, cartoni animati, attività fatte da loro stessi in inglese, vedranno crescere velocemente il vocabolario passivo e attivo del bambino nella seconda lingua, e gradualmente lo osserveranno sviluppare la capacità di esprimersi in essa.


Per approdondire:
Alla scoperta del bambino che apprende di M.Daloiso